吴久冰 |《意义与范畴》

米都

上图 黄永玉先生国画二幅

之所以想到“意义”这个词，是因为自己老干些在别人眼里认为没意义的事，久而久之，我对自己所思、所言、所行的意义竟也怀疑了起来，自己这一生，究竟有无意义？我真的有些不知道了。

后来，无意间看到一幅黄永玉先生画老鼠的国画，画面上的题词应该就是画名吧“我丑 我妈喜欢”，还有黄先生的另一幅类似国画，也是一只黑色的老鼠，只是题词多了一个字“我丑 但 我妈喜欢”。

黄先生画面上的老鼠一下子启发了我，连一只丑陋的老鼠，就因为妈妈喜欢，便活的有滋有味，觉得生命有了意义。何况自己，虽其貌不扬，但我妈喜欢，我爹也喜欢，自已小家庭里的其余二位成员也认可我，还有一、二亲朋好友也喜欢我…这，就是我生命的意义。

一

由此联想到，现实社会中，自己也难免去评价自身以外的一些人、事是有意义还是无意义或者什么意义。或许，在自己看来无意义的事情，在别人看来则有意义，自己以为是此意义，但客体表达的却是彼意义，换言之，亦然。扩展开来，大千世界，人群海海，每个人对自己及身外一切的认知，就意义来讲，可以说见仁见智，并不一定有统一的标准答案。

如此，这世界是否就没有绝对真理、没有普世价值了呢？许多事物就没有了可以达成共识的“意义”了？

还是让我们回到那只丑陋的黑老鼠上来。黄先生在画面上虽然呈现的是一只老鼠，但看过画后，谁也不会得出结论，世界上仅有一只老鼠因妈妈的喜欢才有生活的意义，而是每一只老鼠都被妈妈喜欢，其生活都有意义。这里的“我妈喜欢”，就是得出老鼠生活有“意义”这个普遍结论的“范畴”边际。原来，每种“意义”，仅在其对应的“范畴”里才有意义。

二

讨论“意义”，我们当然有必要界定“意义”的意义，这样才有意义。查《现代汉语词典》(我手边用的是 商务印书馆 第6版)，[意义](名词)①语言文字或其它信号所表示的内容。②价值;作用:积极的~丨探讨人生的~|一部富有教育~的影片。

因“意义”均需在一定的“范畴”里讨论才有意义，我们当然也需认定“范畴”的意义。暂且还是以《现代汉语词典》中的解释为答案。[范畴](名词)①人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。各门科学都有自己的一些基本范畴，如化合、分解等，是化学的范畴;商品价值、抽象劳动、具体劳动等，是政治经济学的范畴;本质和现象、形式和内容、必然性和偶然性等，是唯物辩证法的基本范畴。②类型;范围:汉字属于表意文字的~。

由“意义”和“范畴”的字面本意可知，意义、范畴均是相对于人这个主体而言才有意义。意义，简言之，或言之有物，或被人认为有价值、有作用。言之有物，当然是人之言，或者是可以被人辨析的信号所表达的内容。价值、作用，也是相对人们的认知而言。范畴，一指人的思维对自身及外部世界的本质的概括和反映,二说类型、范围，也是由人来确定。一言以蔽之，离开人及人的认知，任何存在均无意义。

三

自卢梭《社会契约论》发表至今的二百多年里，人们普遍达成共识，人的解放才是人类社会发展的目的，其余都是为人服务的手段和工具，换言之，国家、政府、公民之间，主权在民才是目的，国家、政府都是为保障公民权利而服务的工具。如果我们把“范畴”确定在现代人类社会中，那么，国家、政府、执政党存在的唯一“意义”就是为了保障全体公民的合法权益，而不是反过来，以牺牲全体公民哪怕是一个公民的合法权益来巩固执政者的统治地位。可事实却不然，在确定了“现代社会”这个“范畴”后，不同国别的人、不同的执政党、不同的党政首脑，对于国家、政府、执政者、公民等不同主体的存在及其社会功能的“意义”，也有着许多不同的、甚至完全相反的认知，这大概也是当今世界国际社会纷争不断、许多国家国内民怨沸腾的主要原因。看来，同一种事物，即使确定了同一范畴，也不一定会有同样的意义，原始蒙昧时代如此，进入当代社会也照旧。

四

对于每一个具体人来说，讨论国家、政府、公民关系这样宏大命题的意义，似乎离我们的日常生活距离太遥远。我们每日面对的，多是日常精神生活、物质生活层面中的有无意义，可以说，都是面对一些小命题的有无意义。即使看似简单明了的小命题，在有无“意义”上，也常常是意见纷争。

撇开故意抬杠者不说，即使真诚讨论者，对于同一事物的“意义”，也常常是意见纷争。究竟原因，大概有二，一是讨论者个人主观认知水平的差异所造成，构成主观认知水平的主要因素：(一)知识结构的多寡，(二)思想认知的包容与狭隘;二是讨论者不从同一范畴出发，所谓公说公有理、婆说婆有理，其实，就是站在不同范畴讨论同一问题，这样，当然就对问题有无意义或有什么意义永远不可能达成一致意见。

如近日，自己在一个大咖云集的微信群里亲眼所见，就某些简单问题的意义，也是意见纷争甚至完全对立。如围绕近些年才火爆起来的作家木心(更准确地说是木心的作品)的创作，其不少作品是“文本再生”还是抄袭，多位高人持论力争，已不是仁智各见，应该到了公婆各理的状况，后来，在群主的建议下暂停论争。以自己的知识结构及思想水平，做听众也只能是后排，不仅对木心的“文本再生”这样的纯文学专业问题，即使对许多大众话题的讨论，也是抱着学习的态度。学习的态度也是一种态度，我觉得，就木心“文本再生”问题，所以意见纷争，主要还是讨论者从不同的“范畴”出发，当然就很难达成共识。若从不同“范畴”讨论同一问题，水平越高，意见会越分歧，讨论问题的“意义”就会变得越往下进行越没意义。当然，这个微信群里的绝大多数发言、讨论，还是让我受益无穷。坦诚地说，虽然自己入该群不过两月，但高手们的发言、文章，已照亮了我不少知识盲区，群中的不少观点，也启发了我的思想新认知。入群“夜书房”这个范畴，让我此后的读书更有意义。

五

这篇作文临近结尾，我才想起来自己这篇急就章事前忘了确定作文的范畴，如此，这篇作文也就应划在无“意义”的“范畴”了。

2022.2.11

dmqCY

好

高嘉淇

666

市民戊戍戌

阳光灿烂明媚

黄先生在画面上虽然呈现的是一只老鼠，

高淇

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郭德元

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king1112

坚持打卡

写意东风事

最好的生活方式,是把时间浪费在美好的事物上。

马小兔

爱上包头，赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞