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2018年,邢茹带着面塑走进光荣道小学,3年的时间,面塑已经成为学生们最受欢迎的课程,孩子们不但体会到创作的快乐,同时在学习面塑的过程中感受中国传统文化、传播传统文化。
邢茹老师先给孩子们做讲解演示,然后再把提前准备好的面团发到孩子们手中,由孩子们自己进行创作。别看孩子们年纪小,手上的力气还不小,推、折、转一气呵成,将面团揉光滑了就可以进行造型了。
比例分区、逐步造型、细节修剪,因为面团本身的特性,面塑造型必须一步到位,不能进行反复修改,所以每一步都需要孩子们提前构思,下手前必须做到心中有数。您瞧瞧,仅仅是一个学期的课程学习,孩子们的造型能力可不一般了,而且还能活学活用,把之前学过的面塑元素也用到了自己的作品上。
光荣道小学 学生:我加的分别是盘花和福袋 让它幸福,有福气,把小老虎到吉祥物。
光荣道小学 学生:这个花稍微有一些混色,我用了两种颜色,一种是红色 一种是绿色的,把它混在一起然后揉面 转 折 推就可以揉成这样了。
包头市非遗面塑项目传承人 邢茹:让我点评这个孩子的作品真的就是非常好了,第一个它把基本的造型 比例技法都用进来了 另外还有这个孩子特别巧的 我觉得比我都强的是什么 你看他贴的这个花 这个花是我们包头地区特别典型的装饰,这个叫盘花 。
作为首个将面塑引入课堂的学校,校方最初的想法就是让学生掌握劳动技能,但是孩子们对面塑课程的热爱远远超出了他们的预想,而且学生和老师对于我们的传统文化也有了全新的认识。
光荣道小学学生:因为我感觉特别有意思,而且有一种文化在里边,特别喜欢。
光荣道小学教师:跟邢老师学到的除了技法,就是我们非遗的文化,以前觉得做面塑就是做个面人,觉得没啥技术含量,邢老师会做的手工我们也会做 但是像邢老师刚才说的,它其中包含特别多的寓意,以及中国的传统文化。
光荣道小学朱校长:对于能上的孩子特别自豪,不能上的孩子就仰望于那些能上的孩子,所以对于这个面塑课,我们出于学校也好,出于孩子们也好都是非常喜欢,第一个目的就是让劳动教育深入到我们的课堂当中在制作的过程当中,让孩子爱上这样一项劳动,第二个就是我们想让中国的传统文化,也渗透到课堂当中,让我们每一个孩子感受到我们中国的传统文化,让孩子们熟悉我们的传统文化。
来源:直播包头
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